Back to school 2013-2014
INFORMACION GENERAL PRE ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2013-2014
Mi nombre es Ofelia Fernández y tengo el gusto de estar con sus hijos en FIRST.
He dado clases en Secundaria en el Instituto Franco Americano.
Primero de Primaria en el Instituto Ovalle Monday
Clases particulares de Inglés para adultos
Y Pre-First y First aquí en Jules Verne School.
Me gusta mucho trabajar con pequeños de Preescolar ya que son muy auténticos y están listos para aprender todo lo que queremos enseñarles.
Trabajaremos con mucha comunicación, bajo competencias para desarrollar las habilidades de nuestros niños así como formando hábitos.
Estoy a sus órdenes para cualquier cosa que necesiten y por favor estemos en contacto ya que nuestros niños son lo más importante y queremos su bienestar en todos aspectos, pero sobre todo que VENGAN A SER FELICES a su segunda casa: Jules Verne School.
F I R S T
Junta Inicial con Padres de Familia
Curso 2013-2014
Miss Ofelia. Forma de Trabajo
First es un grado en el que sus hijos desarrollarán principalmente habilidades de lectura, escritura y pensamiento matemático.
El tipo de letra que manejamos es cursiva, por lo que deben ayudarlos a mejorar el conocimiento de las letras en inglés y su trazo (estudiar diario el alfabeto). Durante el mes de Septiembre sus hijos escribirán sobre mi letra para ubicar trazó y espacio.
En el mes de Octubre seguiré anotando tareas pero sus hijos copiaran de mi escrito en su cuaderno y a partir de Noviembre copiaran del pizarrón llegando al objetivo de ojo-mano.
Todas las letras mayúsculas se hacen con rojo.
En todos los trabajos de los cuadernos es indispensable la fecha.
Es importante que ustedes firmen todas las tareas de vocabulario, libro UNO y matemáticas así como la libreta. La libreta también sirve como medio de comunicación entre nosotros.
Respetar el formato que les puse para de las palabras de vocabulario. Todo el vocabulario durante este semestre es por medio del alfabeto en inglés. Se los dictaré deletreando cada letra. A partir de Enero dictaré la palabra tal y como se pronuncia en inglés.
Las palabras de vocabulario normalmente se hacen de tarea 3 veces con dibujo y se estudian para dictado (3) palabras.
Diario hay dictado de palabras y los errores se hacen 3 veces en casa sin dibujo.
Los viernes se hace un dictado de las nueve palabras que se vieron durante la semana. Checar distribución en los dictados de 9 palabras.
La hoja en donde se harán los errores debe llevar el título de Mistakes.
Revisar hojas anteriores en los cuadernos porque puede haber comentarios que es importante tomen en cuenta.
Importante que sus hijos se acostumbren a poner puntos en la i y palito en la t.
La fecha siempre llevará números ordinales.
No saltarse hojas en los cuadernos.
Sus hijos trabajan trazó en el IPad pero también copian palabras en el block de notas por lo que les pido que en casa los ayuden a identificar las letras del teclado en inglés. TODOS LOS DÍAS USAN EL IPAD para trabajar y después un rato de juego.
Los libros UNO se entregan bimestralmente (el 1, 3 y 5 contienen 2 unidades y el 2 y 4 1 unidad). La primer unidad de cada libro se trabaja del lado de la carita del niño y la segunda unidad del lado de la pintura.
El libro de matemáticas se trabaja diario y se realizan normalmente 2 hojas de tarea mismas que van en su folders y regresarán firmadas de la misma manera. Todas las unidades traen un review que contestaran y estudiarán para examen. Al final de a unidad entregare todas las hojas engrapadas incluyendo el review y el examen. Es importante que en casa guarden estas unidades porque para cada examen se les pedirá estudien los reviews de las unidades ya vistas para realizar el nuevo examen.
En cuanto a la lectura cada semana entregaré un libro diferente en inglés (lunes) y también ese lunes recogeré el libro que se llevaron a casa. No olvidar mandarlo ya que son libros de la biblioteca. Todos los días deben leer 10 minutos en inglés y en español. Pueden usar cualquier libro o revista en español. A manera de hacerlo divertido les recomiendo que vayan leyendo en la calle los diferentes anuncios, de este modo sus hijos se sentirán motivados y atraídos por la lectura.
Les enviaré junto con el libro una cartilla de lectura en donde ustedes anotarán el libro que leyeron en inglés y en español durante la semana así como un comentario de cómo leyeron (no de sí les gustó o no) todo esto durante el primer semestre. A partir de Enero seguirán anotando los libros pero ahora escribirán cuántas palabras por minuto están leyendo sus hijos en ambos idiomas.
Todos los viernes se va el estuche a casa para revisar que este completo y lápices y colores con punta.
Tarea extra de caligrafía para quien no sabe cursiva.
Los útiles son de uso común pero debe haber un control.
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