Transmedia Storytelling Learning Method Join our blog to learn globally Jules Verne School producing Viral Learning "A mi no me califica el maestro, me evalúa el mundo" "Transformando el memorizar en recordar"
martes, 12 de noviembre de 2019
jueves, 31 de octubre de 2019
Proyecto " Arquitectos de nuestro propio destino, Mi casa de Sustos"
PROYECTO "ARQUITECTOS DE NUESTRO PROPIO DESTINO, MI CASA DE SUSTOS"
Trabajando en este proyecto aprendimos que una leyenda es una narración popular que cuenta un hecho real o fantástico. Inventamos nuestra leyenda "Grany and the Children"
Aprendimos que existen diferentes estilos de construcciones según la época como barroco, gótico o colonial.
Hicimos el plano de nuestra casa de sustos y después la construimos estilo colonial utilizando la técnica de papel maché.
Trabajando en este proyecto aprendimos que una leyenda es una narración popular que cuenta un hecho real o fantástico. Inventamos nuestra leyenda "Grany and the Children"
Aprendimos que existen diferentes estilos de construcciones según la época como barroco, gótico o colonial.
Hicimos el plano de nuestra casa de sustos y después la construimos estilo colonial utilizando la técnica de papel maché.
jueves, 16 de mayo de 2019
Activities for May 16th and 17th
Activities For First English
Thursday May
16, 2019
Math: Solve the
following additions of ones and tens. Cut and paste the correct answer on the
proper place. Print the page and paste it on your notebook.
Grammar:
Please print the page
and write the correct pronoun on the proper place. Paste it on your notebook
Investigation:
After you investigate
about molecular cooking, make a mental map with
the information on your notebook.
Write clear and clean.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Activities For First English
Thursday May 17, 2019
Math: Solve the following subtractions. Print the page and paste it on your notebook.
Grammar: Use the proper action word on the proper
place. Print the page and paste it on your notebook.
Reading:
Read 10 minutes. Use Scholastic platform. Read “Giant Pandas: Gifts from China”
Make a drawing about
what you read, use your notebook.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)